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＊本文圖片摘自《少年報導者》官網＊

長期以來，《報導者》一直是我關注新聞的數位媒體來源，芽芽大約上了高年級之後，我偶爾會從「報導者」的專欄中挑選一些適合的議題和她聊一聊。對年紀小的孩子來說，讀新聞和閱讀故事是完全不同的體驗，喜歡閱讀的孩子不見得能夠讀完一整個專題，《報導者》的文字對豆豆與芽芽來說是有難度的。

2022年《少年報導者》正式上線，族群鎖定10到15歲的孩子，推出屬於國小高年級到國中年齡層的新聞網站，這真是個天大的好消息。《少年報導者》每一篇文章都是記者獨立採訪，並經過專家審核把關，透過專業新聞人的詮釋，以嚴謹的態度提供孩子認識時事的可信角度，並提升兒少對抗假新聞的免疫力。網站共有五個單元：「專題、新聞、讀報、漫畫和校園」，包含國際動態、國內重要議題，網站結合搜尋的功能，可以輸入關鍵字尋找有興趣的內容，並提供電子報的訂閱，輸入電子郵件信箱之後，最新文章一上線就會立即收到通知。

「專題」單元通常是一個月更新一次，談以巴的百年戰爭、談Me too與身體自主權、談失控的溫室效應。「新聞」單元除了中文新聞之外，還提供英文新聞的閱讀。「漫畫」單元中有以動畫方式呈現的圖解新聞，豆豆就很喜歡，文章內容除了文字陳述之外，藉由圖片或動畫增加趣味性，有點類似看漫畫的方式。「校園」單元中我覺得最特別的是「校園寶可夢系列」，介紹台灣各地學校裡的動物，有八斗國小的校馬「巧克力」，有中園國小的浣熊「火箭」，三重高中的蘇卡達象龜「妞妞」。「讀報」單元除了文字之外，還提供Podcast音檔讓讀者邊讀邊聽。

《少年報導者》自2023年5月開始與中央廣播電臺合作，希望透過聲音的力量，減少閱讀門檻，以「聽新聞」的方式，擴大孩子吸收理解新聞的年齡層。除了原有的華語，再增加英語、日語、印尼語、泰語、越南語、台灣台語、台灣客語等十種語言，是一個多語讀報性節目。透過央廣廣大的海外放送平台，《少年報導者》的報導內容有機會傳送到世界各地，讓其他國家的大小朋友們也能聽見台灣、認識台灣。

芽芽每週的聯絡簿都需要寫上國內外的新聞摘要，除了實體的《中學生報》之外，《少年報導者》的內容也是她資料參考的來源。對於國小高年級到國一新鮮人的銜接階段，《少年報導者》提供孩子豐富多元且深入的報導，是引領孩子進入長篇新聞閱讀的橋樑。除此之外，《少年報導者》是一個開放的公共平台，歡迎10到15歲的同學針對新聞時事、國家政策、校園生活、運動體育，寫下觀點與評論，期待大家一起來當評論員。

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＊博客來《戰爭與我們的距離：跟著《少年報導者》從一顆子彈、一隻病毒、一枚火箭、一張紙鈔、一場考試，揭開全球5種熱戰的新聞實境與影響》

＊誰來讀新聞by少年報導者Podcast